SUBMISSION | REDIEMI

Primeira chamada

A primeira chamada é feita para envio de suas comunicações e pôsteres. Para colaborar com a revisão, o primeiro limite de recepção será até 31 de agosto de 2024. As vantagens do cumprimento deste prazo serão a formação do programa e a confirmação de sua comunicação ou pôster, desde que este evento seja certificado. Você deve se cadastrar, o envio não automatiza essa condição.

Recursos de envio:

O evento receberá trabalhos nas seguintes modalidades: Pôster e Comunicações Orais.
Cada autor poderá apresentar até três trabalhos como autor ou coautor.
Para submeter trabalhos em formato de Comunicações Orais deverá ser submetido um resumo estendido de até 2 páginas com no máximo cinco referências.
Para submeter trabalhos em formato Pôster é necessário submeter um Ensaio Descritivo de até 2 páginas com no máximo cinco referências, um Pôster Acadêmico (ver formulário) e uma cápsula.
A Comunicação Oral terá 20 minutos para apresentação (o tempo será rigorosamente regulamentado).
As Comunicações Orais e Pôster apresentadas no evento poderão submeter artigo completo, de 6 a 8 páginas, após o evento. Isso fará parte do repositório oficial do IICIEMI.
Nesta segunda edição do CIEMI abrimos duas linhas de submissão de trabalhos, que abrangem outras áreas da educação como: Letras, Ciências Naturais e Sociais, Artes, Esportes, etc.

Área Matemática

LINHAS TEMÁTICAS

Experiências de sala de aula em torno da Educação Matemática Inclusiva

Currículos inclusivos e/ou políticas públicas em Educação Matemática

Didática da Matemática e Inclusão

Uso de tecnologias para atenção à diversidade

Dimensão afetiva para uma educação matemática inclusiva

Treinando professores para lidar com a diversidade

Formação de professores para abordar a diversidade em matemática

Identidade, Autorregulação ou outras linhas na educação matemática em torno de questões de inclusão e diversidade

DESCRIÇÃO

Estudos em andamento (inclusive trabalhos de conclusão de curso) ou consolidados em experiências presenciais ou propostas metodológicas, didáticas ou outras, que incluam alunos com Necessidade Educacional Específica de Apoio (NEAE) ou Necessidade Educacional Especial (NEE).

Trabalhos que discutem currículos na perspectiva da Educação Matemática inclusiva nos diferentes níveis de ensino (inicial, fundamental, médio e superior), incluindo ou não, questões de políticas públicas.

Obras que articulam teorias de Didática Matemática e inclusão em sala de aula. São aceitos trabalhos em sua fase teórica e também experiências em sala de aula.

Pesquisa que discute o uso pedagógico das tecnologias em diferentes contextos de atenção à diversidade.

Trabalho que inclua a Dimensão Afetivo-Emocional em todas as suas áreas, considerando-as como promotoras de práticas docentes que promovam a igualdade de oportunidades educacionais e a atenção à diversidade.

Estudos que discutem a formação inicial e continuada do professor que ensina matemática e do formador na perspectiva da diversidade.

Estudos que abordam eixos como Autorregulação, Identidade docente.

Outras áreas da Educação

LINHAS TEMÁTICAS

Experiências multi/inter/transdisciplinares envolvendo Educação Inclusiva

Outras abordagens para a educação matemática e inclusão

Experiências multi/inter/transdisciplinares envolvendo Educação Inclusiva

DESCRIÇÃO

Trabalhos que apresentem experiências de diálogos multi/inter/transdisciplinares entre a educação matemática e outras áreas do conhecimento numa perspectiva inclusiva.

Estudos que discutem o trabalho colaborativo entre diferentes agentes e instituições, tais como: professores e instituições de diferentes modalidades de ensino, professores de diferentes níveis de ensino, diferentes profissionais envolvidos com qualquer tipo de apoio à educação inclusiva, etc.

Trabalhos que apresentem experiências de diálogos multi/inter/transdisciplinares entre a educação matemática e outras áreas do conhecimento numa perspectiva inclusiva.

Cartazes

Os Pôsteres são trabalhos apresentados exclusivamente por alunos em formação técnica ou profissional, ou seja, futuros profissionais da educação.
O que deverá ser enviado é uma redação descritiva do Pôster (máximo duas páginas), seu design (em uma página) e uma cápsula.
A parte escrita deverá ser enviada em pdf, chamando o arquivo: IICIEMI_Póster_ApellidosAutore(a)s, exemplo: IICIEMI_Póster_Sobrenome1Sobrenome2Sobrenome3, sem deixar espaços entre os sobrenomes.
A cápsula deve ter no máximo cinco minutos de duração, em formato MP4 e deve incluir audiodescrição das pessoas que aparecem no vídeo.
O modelo para download oferece um guia para a criação do Pôster na página 3. Considere isso levando em consideração que você pode utilizar qualquer plataforma de design digital para o Pôster (CANVA, Publisher, etc.)
O repositório de Pôsteres será incluído no Livro de Extensos do IICIEMI - 2024.
O link para recebimento dos pôsteres será publicado no dia 1º de julho de 2024.

Comunicações orais

As comunicações orais consistem na apresentação de pesquisas completas ou em andamento, com resultados parciais ou finais. As comunicações orais deverão abordar uma das linhas temáticas. Serão apresentados em diversas salas em formato online.
Resumos estendidos estarão disponíveis com antecedência para os participantes da sala lerem e participarem da discussão após as apresentações.
O link para recebimento de comunicações orais será publicado em 1º de julho de 2024.

Modelos

Espanhol:

Português